jueves, 17 de febrero de 2011

Conoce los 6 consejos de la UE para que tus hijos/as utilicen Internet de forma segura


Desde GURE ATARIA APNABI publicamos este artículo que creemos puede ser de vuestro interés con motivo de la celebración el pasado 8 de Febrero de "El DÍA INTERNACIONAL DE LA INTERNET SEGURA".


Además, si quieres asesoramiento personalizado puedes acudir a la asociación "Protégeles", el centro nacional de sensibilización creado en España en el marco del "Programa para una Internet más segura" de la Comisión Europea.

El 74% de los menores europeos juega por Internet y el 60% utiliza las redes sociales. Por ello, bajo el lema "Internet es más que un juego, ¡es tu vida!" la Comisión Europea ha publicado seis consejos dirigidos a padres para asegurar el uso seguro de la red entre los menores:
  • Habla con tu hijo sobre Internet y explorad juntos la red. Pídele que te muestre las actividades que realiza on line y no reacciones mal si vuestros intereses no coinciden.
  • Estimula su creatividad. Descúbrele las diferentes acciones que puede realizar como la consulta y creación de webs y blogs.
  • Establece con él las normas de utilización de internet y del móvil. Cuándo, dónde y por qué.
  • Explícale la importancia de la privacidad. Muéstrale que sus datos personales y sus fotos pueden quedar visibles para todos los usuarios para siempre.
  • Utiliza filtros de control y limita su tiempo de conexión. Puedes aplicarlos apartir de determinadas palabras clave.
  • Evita que el ordenador esté en su cuarto. Ubícalo en una zona común, como el comedor, para poder seguir más fácilmente sus hábitos de navegación diarios .
Aparte de estos consejos, también puedes ponerte en contacto con el centro español de información y sensibilización "Protégeles".

Entre sus actividades de este año destaca una campaña viral de promoción en sus perfiles de Tuenti, Facebook, MySpace, Twitter y en su canal de YouTube dirigida tanto a los menores como a sus padres y profesores.

Algunos de los temas tratados son el tiempo que los menores dedican a Internet, la gestión de sus identidades, avatares y seudónimos, la distinción entre mundo real y mundo virtual y la permanencia de las huellas que dejan en la red.

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